Schodzenie się dzieci.

Zajęcia integrujące w grupie zróżnicowanej wiekowo, gry i zabawy: ze śpiewem, manipulacyjne indywidualne oraz w małych zespołach. Zajęcia wyrównawcze -  indywidualne lub w małych zespołach.

Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań.

Rozmowy kierowane indywidualne i w zespołach służące rozbudzaniu i rozwijaniu zainteresowań dzieci.

Zabawy dowolne podejmowane przez dzieci

Przygotowanie do śniadania: czynności higieniczne i samoobsługowe

Śniadanie

Czynności higieniczne po śniadaniu: korzystanie z toalety, mycie rąk, zębów.

Zintegrowane zajęcia programowe i zabawy organizowane z całą grupą:

• zajęcia z mowy i myślenia,

• twórczość plastyczna,

• techniczna,

• zestawy ćwiczeń ogólnorozwojowych,

• zabawy dydaktyczne,

• kontakt ze sztuką (przedstawienia teatralne, koncerty muzyczne, wystawy plastyczne),

• spacery i wycieczki,

• obserwacja przyrody,

• zabawy ruchowe,

• zajęcia sportowe

• zabawy z wykorzystaniem sprzętu ogrodowego,

• zabawy w piaskownicy

Przygotowanie do obiadu

Obiad

Zabawy dowolne podejmowane przez dzieci 

Realizacja programów i projektów edukacyjnych 

Przygotowanie do podwieczorku

Podwieczorek

Zabawy inspirowane przez dzieci i nauczycielkę:

• zabawy twórcze,

• zabawy konstrukcyjne,

• zabawy badawcze,

• gry i układanki dydaktyczne,

• praca indywidualna,

• zabawy ruchowe,

• zabawy z wykorzystaniem sprzętu ogrodowego,

• prace społecznie użyteczne

Rozchodzenie się dzieci.