Informacje grupowe

• • • Kotki
    • Muchomorki
    • Kubusie
    • Żyrafki
    • Tygryski
    • Wiewiórki
    • Biedronki

• • • • Kotki

      •  

         

        

        Kotki 

        Październik 2025 r. 

         

        Bloki tematyczne:

        1. Jesień w parku (01 – 03.10.2025r.)

        2. Bezpieczna droga do przedszkola (06 – 10.10.2025 r.)

        3. Co robią jesienią zwierzęta? (13 – 17.10.2025 r.)

        4. Dbamy o zdrowie (20 – 24.10.2025 r.)

        5. Pada deszcz (27 – 31.10.2025 r.)

         

        1. Jesień w parku (01 – 03.10.2025r.)

        • „Co to jest?” – segregowanie i przeliczanie darów jesieni (kasztany, żołędzie, szyszki) w zakresie 1-3; tworzenie zbiorów
        • „Kolorowe listki” – zabawa ruchowa przy piosence, tworzenie akompaniamentu do utworu.
        • J. angielski
        • "Idziemy do parku" - spacer do parku, obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, zbieranie kasztanów, żołędzi, liści.

         

        2. Bezpieczna droga do przedszkola (06 – 10.10.2025 r.)

        • Historyjka obrazkowa "Oczy smoków" I. Landau; zapoznanie z sygnalizatorem świetlnym
        • Malowanie farbami sylwety sygnalizatora świetlnego, prawidłowe dobieranie kolorów (czerwony, żółty, zielony).
        • J. angielski
        • "Daleka droga" - budowanie z klocków drogi do przedszkola - praca w zespole, poznanie prostych sposobów mierzenia (stopa za stopą
        • "Głowa, ramiona..." - zabawa ruchowa przy piosence, ćwiczenia rozciągające ciała.
        • „Nasze wiewiórki” – wyklejanie sylwety wiewiórki kolorowym papierem, rozwijanie sprawności manualnych

         

        3. Co robią jesienią zwierzęta? (13 – 17.10.2025r.)

        • „W lesie” – praca z obrazkiem na podstawie tekstu I. Salach. Poznawanie środowiska leśnego, jego mieszkańców i ich zwyczajów. Wprowadzenie do tematu.
        •  Akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej – oglądanie programu artystycznego przygotowanego przez starszych kolegów z przedszkola.
        • Krótka pogadanka, skąd się bierze ziemniak, jak wygląda i co można z niego zrobić. Stemple z ziemniaków, przekrojone ziemniaki maczane w farbie-odbijanie na kartkach.
        • Kolczasty jeż” – wprowadzenie i nauka piosenki, zabawy ruchowe przy muzyce.
        • Czy niedźwiedź jest jak pluszowy miś?” – praca z obrazkiem, rozmowa na temat różnic między pluszowym misiem a dzikim niedźwiedziem, omówienie zagrożenia płynącego ze strony niedźwiedzia

         

        4. Dbamy o zdrowie (20– 24.10.2025 r.)

        • „Prosiaczek Brudasek” – słuchanie opowiadania i rozmowa na jego temat, rozmowa na temat wagi utrzymywania czystości.
        • Wyklejanie z gazet i kolorowego papieru talerza z produktami, które są zdrowe.
        • J.angielski
        • „Tworzymy komplety” – zabawa dydaktyczna, tworzenie zbiorów rzeczy potrzebnych do utrzymania czystości jamy ustnej, przeliczanie obiektów w zbiorach, grupowanie obiektów.
        • „Piosenka czyścioszków” – wprowadzenie piosenki, nauka słów, zabawy ruchowe przy piosence.
        • „W gabinecie stomatologicznym” – praca z obrazkiem, omówienie pracy stomatologa, rozmowa na temat higieny jamy ustnej.

         

        5. Pada deszcz (27– 31.10.2025 r.)

        • „Spotkanie pod grzybkiem” – ćwiczenia artykulacyjne na podstawie baśni W. Sutiejewa, rozwijanie mowy, rozmowa na temat opowiadania
        • Nasze parasolki” – naklejanie na kartce parasoli ułożonych z części wyciętych z kolorowego papieru; ozdabianie ich według własnych pomysłów – rozwijanie sprawności manualnych.
        • Oglądanie ilustracji lub filmu z deszczem. Zabawa z obrazkiem :dopasuje ubranie do pogody
        • Zapoznanie z piosenką „Deszczyk” - wysłuchanie piosenki, ilustrowanie jej ruchem, rozwijanie szybkiej reakcji na sygnały.
        • Spacer w okolicy przedszkola – obserwowanie, czy zanosi się na deszcz. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu