Informacje grupowe

        • Kotki

        •  

           

          Kotki 

          Styczeń 2026 r. 

           

          Bloki tematyczne:

          1. Tak mija nam czas (05-09.01.2026 r.)

          2. Zwierzęta zimą (12-16.01.2026r.)

          3. Babcia i dziadek (19-23.01.2026 r.)

          4. Fryzjer, weterynarz czy lekarz? (26-31.01.2026 r.)

           

          1. Tak mija nam czas (05-09.01.2026r.)

          • Słuchanie opowiadania Ewy Stadmuller „Czas o nikim nie zapomina” - budzenie zainteresowania upływem czasu. Spacer w okolicach przedszkola – obserwowanie zmian w przyrodzie.
          • Zegary i zegarki” - zapoznanie z różnymi sposobami pomiaru czasu, dostrzeganie upływu czasu, zapoznanie z zawodem zegarmistrza.
          • Zabawy z piosenką „Zegarki” - rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, zapoznanie z porami roku.
          • Zapoznanie z dniami tygodnia ( nazwy i kolejność dni ). Rozumienie pojęć ,,wczoraj, dziś, jutro”

           

          2. Zwierzęta zimą (12-16.01.2026r.)

          • Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „Wróbelek Maciuś” - rozwijanie mowy, zdobywania informacji na temat prawidłowego dokarmiania ptaków
          • „Zimowy las” - przyklejanie waty na gałęziach drzewa, malowanie palcami śnieżynek – rozwijanie sprawności manualnej.
          • Ptaki w karmniku” - rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 1-3, zabawy matematyczne:
            • Ptaki w karmniku
            • Popraw misia
            • Policz sam
          • Zabawy z piosenką „Głodny wróbelek” - rozwijanie zdolności łączenia ruchu z dźwiękiem instrumentu, rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej.
          • Kto zimą w lesie mieszka?” - rozmowa na temat zimowych zwyczajów zwierząt leśnych – zapadanie w sen zimowy, korzystanie z zapasów przygotowanych jesienią itp.

           

          3. Babcia i dziadek (19-23.01.2026 r.)

          • Ciasteczkowa przygoda” - słuchanie opowiadania A. Widzowskiej, rozmowa na temat Dnia Babci i Dziadka, wypowiedzi dzieci na temat ich babć i dziadków
          • „Prezent dla babci i dziadka” - wykonanie upominków dla babć i dziadków, czerpanie radości z przygotowania podarków dla bliskich.
          • Wspaniały dziadek” - przeliczanie elementów w zakresie 1-3, klasyfikowanie przedmiotów ze względu na daną cechę.
          • Zabawy z piosenką ,,Wspaniali dziadkowie,” rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej.
          • „Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu” - zaprezentowanie programu artystycznego, wręczenie samodzielnie przygotowanych upominków.

           

          4. Fryzjer, weterynarz czy lekarz? (26-31.01.2026 r.)

          • Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej „Zawody” - wypowiedzi dzieci na temat zawodów wykonywanych przez ich rodziców, rozwijanie mowy
          • Kim będę w przyszłości. Dzieci przyklejają obrazki z różnymi zawodami na kartę. Dodawanie charakterystycznych elementów do danego zawodu
          • „Koło a kula” - przypomnienie figury geometrycznej – koła; porównywanie figury płaskiej (koła) z figurą przestrzenną (kulą).
          • Improwizacje ruchowe do piosenki „Zawody” - naśladowanie ruchem zawodów wymienianych w piosence.
          • Co potrzebne jest w pracy?” - zapoznanie z przyrządami i akcesoriami potrzebnymi do wykonywania różnych zawodów (np. kucharz, lekarz, nauczyciel, strażak itp.), utrwalanie nazw zawodów.