Informacje grupowe

• • • Kotki
    • Muchomorki
    • Kubusie
    • Żyrafki
    • Tygryski
    • Wiewiórki
    • Biedronki

• • • • Kotki

      •  

        Kotki 

        Czerwiec 2026 r. 

         

         

        Bloki tematyczne:

        1. Czego dzieci potrzebują do szczęścia? (01– 05.06.2026 r.)

        2. Lato, lato, lato czeka                              (08 – 12.06.2026 r.)

        3. Wkrótce wakacje                                    (15 – 19.06.2026 r.)

        4. Zwiedzamy świat                                    (22 – 26.06.2026 r.)

        5. Lato na wsi                                             (29 – 30.06.2026 r.)

         

        1. Czego dzieci potrzebują do szczęścia? (01- 05.06.2026 r.)

        • Słuchanie wiersza Barbary Szelągowskiej Świat dziecka – wdrażanie do uważnego słuchania
        • ”Tęcza” – zabawa plastyczna , malowanie palcami
        • Wyjaśnienie pojęcia „rówieśnik” Przeliczanie świeczek na piętrowym torcie urodzinowym z uwzględnieniem rozstawienia świeczek na różnych piętrach tortu Liczenie w zakresie 1-4
        • Dzieci na świecie są takie jak my – rozmowa tematyczna – oglądanie zdjęć dzieci z różnych stron świata. Zabawy z piosenką „Dzieci są wszędzie.”- nauka piosenki ilustracja ruchem
        • „Kubusiowe opowieści o przyjaźni - Portret przyjaźni” oglądanie filmu edukacyjnego. Rysujemy portretu swojego przyjaciela - Rysowanie kredkami

         

        2. Lato, lato, lato czeka (08 – 12.06.2026 r.)

        • Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Drużyna A.- wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego tekstu, określanie po czym można poznać lato.
        • Wyjście do Biblioteki miejskiej filia nr 4 ul. Zamkowa 9 na zajęcia edukacyjne pt: „Bezpieczne wakacje
        • Ubrania na letnie dni- segregowanie elementów letniej garderoby, przeliczanie zbiorów w zakresie 4
        • Zabawy z piosenką ,,Pani lato”. Instrumentacja piosenki Pani Lato.
        • J. angielski - nauka języka przez zabawę.
        • Słuchanie wiersza Jadwigi Kaczanowskiej Podwórko- wypowiedzi na temat wysłuchanego wiersza. Zabawy na świeżym powietrzu: Gramy w kręgle – zabawa ruchowa; dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znaj-dującego się w ogrodzie przedszkolnym.

         

        3. Wkrótce wakacje (15 – 19.06.2026 r.)

        • Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „Nadmorskie motylki.” - rozmowa na temat wysłuchanego tekstu, rozwijanie mowy i koncentracji uwagi.
        • Lot balonem – zabawa dydaktyczna -wprowadzenie do tematu pracy plastycznej Latający balon – praca plastyczna – wyklejanie sylwety balonu wydzieranką z kolorowego papieru
        • Lecimy, jedziemy czy płyniemy? – ćwiczenia matematyczne.-, przeliczanie w zakresie 1-4, porównywanie liczebności zbiorów (używanie określeń mniej, więcej), rozwijanie logicznego myślenia.
        • Zabawy z piosenką ,,Wakacyjna wyliczanka”- kształtowanie percepcji słuchowo-ruchowej, ilustrowanie piosenki ruchem
        • Bezpiecznym być – słuchanie wiersza- wypowiedzi na temat wysłuchanego tekstu

         

        4. Zwiedzamy świat (22 – 26.06.2026 r.)

        • Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej ,,Podróże małe i duże”-wypowiedzi na temat podróżowania, odpowiedzi na temat dotyczący wiersza.
        • Laurka na dzień taty- przyklejanie gotowych elementów (krawat, guziki) do kartki w kształcie koszuli)
        • Jak wygląda żagiel- rozpoznawanie podstawowych figur geometrycznych, nazywanie ich (trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt) – przeliczanie figur w zakresie 1-4, używanie liczebników porządkowych.
        • Chcemy zwiedzić cały świat – Zabawy przy piosence tygodnia, instrumentalizacja piosenki, ilustracja ruchem
        • Ciekawe miejsca na świecie – praca z tablicą demonstracyjną – oglądanie ilustracji, folderów biur podróży, zdjęć. Wypowiedzi na temat ciekawych i pięknych miejsc na świecie. Zabawy na świeżym powietrzu: Piasek parzy – zabawa bieżna; zabawy dowolne w piaskownicy.

         

        5. Lato na wsi (29-30.06.2026 r.)

        • Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Lato na wsi”- wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiedzi na temat wysłuchanego tekstu.
        • Słonecznik - dzieci wykonują słonecznik odbijając dłonie pomalowane na żółto wokół środka kwiatku. Następnie przykleja brązowy środek tworząc koło.