Informacje grupowe
Tygryski

Tygryski
Czerwiec 2026 r.
Bloki tematyczne:
1. Dzieci z całego świata (02 – 06.06.2026 r.)
2. Eko zabawki (09 – 13.06.2026 r.)
3. Zwiedzamy nasz kraj (16 - 20.06.2026 r.)
4 - 5. Wkrótce wakacje (23 – 30.06.2026 r.)
I CYKL TEMATYCZNY: Dzieci z całego świata
- Rozwiązywanie zagadki – Dzień Dziecka
- Rozmowa na temat „Czego pragną wszystkie dzieci”
- Zajęcia na wesoło z okazji Dnia Dziecka
- Wycieczka do Parku Korzonek – Warsztaty edukacyjno-techniczne „Domki dla ptaków” - omówienie przeznaczenia budek lęgowych, wspólne wykonywanie oraz ozdabianie domków dla ptaków. Zabawy ruchowe i integracyjne na świeżym powietrzu, korzystanie z atrakcji parku
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi oraz umiejętnością dodawania i odejmowania w zakresie 10
II CYKL TEMATYCZNY: Eko zabawki
- Słuchanie opowiadania B. Szelągowskiej „Stacja kosmiczna”
- Wprowadzenie litery h – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; analiza i synteza słuchowa słowa „hamak” - dzielenie go na sylaby i głoski, budowanie schematu wyrazu „hamak”
- Wykonanie pracy plastycznej – zakręcona eko-zabawka z wykorzystaniem plastikowej butelki, bibuły, kolorowego papieru
- Uroczystość ukończenia przedszkola - występ dzieci – tańce, śpiewanie piosenek, recytacja tekstów. Wspólny z rodzicami poczęstunek przygotowany w sali, zabawy taneczne
- Obserwacja przyrody w najbliższym otoczeniu - bogactwo kwiatów, obserwowanie owadów krążących nad kwiatami
III CYKL TEMATYCZNY: Zwiedzamy nasz kraj
- „Muzeum oczami dziecka – Zamek Królewski w Warszawie – zwiedzanie online
- Wykonanie pracy plastycznej – malowanie w ramce krajobrazu z wybranego rejonu Polski, prezentacja prac
- Matematyka w plecaku - zabawy matematyczne
- Rozwiązywanie zagadek słownych i obrazkowych, związanych z miastami Polski (Kraków, Warszawa, Toruń, Sosnowiec, Wrocław)
- Nudek z Wyspy Znudzenia – wysłuchanie bajki i rozmowa na temat nudy, którą czasami odczuwa każdy. Sposoby na nudę – stworzenie skrzyni pomysłów.
- „Na hali” słuchanie wiersza H. Ożogowskiej - stroje góralskie – oglądanie ilustracji – poznanie elementów stroju góralskiego
IV - V CYKL TEMATYCZNY: Wkrótce wakacje
- Podawanie przykładów określeń kojarzących się z wakacjami – zapisywanie propozycji podawanych przez dzieci przez N na plakacie wokół hasła „Wakacje to….”
- Wykonanie pracy plastycznej „Pucharek lodów” z wykorzystaniem płatków kosmetycznych, wody z barwnikami, pipetek, papilotek na babeczki i słomek papierowych,
- Zabawa matematyczna utrwalająca umiejętność rozróżniania figur geometrycznych „Łódki nad jeziorem, zamki z piasku”
- Segregowanie zdjęć przedmiotów ze zdjęciami miejsc letniego wypoczynku- Zabawa ruchowa przy piosence „Jak zatrzymać wakacje”
- Zabawa twórcza „Wędrujący rysunek”.
- Rozmowa na temat „Co nas może spotkać na wakacjach”. Wykorzystanie tablicy demonstracyjnej. Podawanie przykładów sytuacji, które mogą stanowić zagrożenie.
- Rozmowa na temat konieczności chronienia się przed mocnym słońcem oraz stosowania kremów z filtrem i odpowiedniej odzieży.
- Dobieranie odpowiedniego ubioru na plażę i w góry; Segregowanie przedmiotów potrzebnych na wycieczkę np. w góry, nad morze: okulary słoneczne, kostium kąpielowy, buty, mapa, kompas itp. na podstawie zabawy dydaktycznej “Wakacyjny plecak”.
