Muchomorki
Muchomorki
Maj 2024 r.
BLOKI TEMATYCZNE:
1. Muzyka jest wszędzie (06 – 10.05.2024 r.)
2. Co w trawie piszczy? (13 – 17.05.2024 r.)
3. Moja mama i mój tata (20 – 24.05.2024 r.)
4. W teatrze (27 – 31.05.2024 r.)
1. Muzyka jest wszędzie (06 – 10.05.2024 r.)
-
„Co to jest muzyka?” – teatrzyk sylwet na podstawie opowiadania W. Badalskiej, zachęcanie do uważnego słuchania utworu. Rozwijanie mowy, zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi, wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego tekstu.
-
„Pomieszały się nam nutki” – wyjaśnienie, co to jest nuta, segregowanie nutek według koloru, przeliczanie w zakresie 1-4.
-
Zajęcia biblioteczne – wyjście do Filii nr 4 Biblioteki Miejskiej w Sosnowcu.
-
„Co to za instrument?” – zagadki z użyciem wybranych instrumentów muzycznych: bębenka, trójkąta, grzechotki.
-
Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.
09.05.2024 r. - planowane jest wyjście do Biblioteki Miejskiej Filia nr 4 w Sosnowcu. Prosimy o ubranie dzieci odpowiednio do warunków atmosferycznych.
2. Co w trawie piszczy? (13 – 17.05.2024 r.)
-
Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „Łąka” - wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego tekstu, określanie znaczenia barwy ochronnej.
-
„Na wiosennej łące” - wykonanie pracy plastycznej w małych zespołach, przyklejanie sylwet kwiatów, malowanie farbami trawy, rozwijanie umiejętności współpracy w zespole.
-
„Na zielonej łące” - ćwiczenia matematyczne: określanie położenia przedmiotów w przestrzeni, układanie wzoru (rytmu), utrwalanie umiejętności przeliczania.
-
Zabawy z piosenką „Motylek” - rozwijanie koordynacjo słuchowo-ruchowej, rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce.
-
„W poszukiwaniu życia na łące” - spacer do parku, obserwowanie życia na łące: wskazywanie i nazywanie poznanych roślin, zwrócenie uwagi na owady żyjące wśród roślin.
-
Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.
3. Moja mama i mój tata (20 – 24.05.2024 r.)
-
Słuchanie opowiadania Ewy Stadtmuller „Dzień rodziców” - rozmowa na temat wysłuchanego tekstu, rozwijanie mowy i koncentracji uwagi.
-
„Upominki dla rodziców” - wykonanie upominków dla mamy i taty – odbijanie dłoni w masie solnej, malowanie wybranym kolorem odbicia dłoni.
-
„Ciasteczka dla rodziców” - zabawy matematyczne, przeliczanie w zakresie 1-4, porównywanie liczebności zbiorów (używanie określeń mniej, więcej), rozwijanie logicznego myślenia.
-
Zabawy z piosenką „Dla mamy i taty” - kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej, ilustrowanie piosenki ruchem.
-
„Co lubię robić z rodzicami?” - praca z tablicą demonstracyjną, wypowiedzi dzieci na temat ich ulubionych sposobów spędzania czasu z rodzicami.
-
Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.
4. W teatrze (27 – 31.05.2024 r.)
-
„Julcia śpi” – przedstawienie opowiadania A. Świrszczyńskiej z wykorzystaniem teatrzyku cieni, rozmowa na temat wysłuchanego tekstu.
-
„Nasze pacynki” - wykonanie pacynki z drewnianej łyżki, skrawków materiału, kolorowego papieru, włóczki itp., dbanie o porządek na swoim stanowisku pracy.
-
„Ile głów ma smok?” – przeliczanie elementów w zakresie 1-4, używanie liczebników porządków.
-
„W garderobie teatralnej” – zabawa dydaktyczna, ćwic zenia klasyfikacyjne i spostrzegawczości.
-
Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.
28.05.2024 r. - prosimy, aby każde dziecko przyniosło drewnianą łyżkę do wykonania pacynki.
Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych będziemy często wychodzić na dwór (przedszkolny plac zabaw, spacery w okolicach przedszkola). Prosimy o ubieranie dzieci odpowiednio do warunków atmosferycznych oraz zapewnienie dzieciom nakryć głowy (czapka z daszkiem/kapelusz/chustka).
-