Informacje grupowe
Kubusie
Kubusie
Czerwiec 2025 r.
Bloki tematyczne:
1. Czego dzieci potrzebują do szczęścia? (02 – 06.06.2025 r.)
2. Lato, lato, lato czeka (09 – 13.06.2025 r.)
3. Wkrótce wakacje (16 – 20.06.2025 r.)
4. Zwiedzamy świat (23 – 30.06.2025 r.)
1. Czego dzieci potrzebują do szczęścia? (02 – 06.06.2025 r.)
- Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Świat dziecka” - rozwijanie mowy, poznawanie informacji o kolegach i koleżankach.
- „Prezent dla przyjaciela” – zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnej, dbanie o czystość na stanowisku pracy.
- „Gdzie jest rybka?” – rozwijanie orientacji przestrzennej i umiejętności przeliczania w poznanym zakresie – rozwijanie orientacji przestrzennej, rozwijanie umiejętności przeliczania.
- Zabawy z piosenką „Dzieci chcą być szczęśliwe” – ilustrowanie piosenki ruchem, wyrabianie wyobraźni muzycznej i koordynacji słuchowo-ruchowej.
- Co cieszy dzieci w Dniu Dziecka? – wykonanie eksperymentu z bańkami mydlanymi - ćwiczenie aparatu mowy, wykonanie eksperymentu z bańkami mydlanymi.
- J. angielski – nauka języka obcego przez zabawę
2. Lato, lato, lato czeka (09 – 13.06.2025 r.)
- Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Lato na wsi” - rozwijanie mowy, rozwijanie kreatywności.
- „Jak ubierać się latem?” – zajęcia plastyczne - rozwijanie sprawności manualnej, budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy.
- „Te kwiaty spotkamy latem” – zajęcia matematyczne - rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania, rozwijanie umiejętności liczenia.
- Zabawy z piosenką „Lato w spodenkach” - kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej, rozwijanie poczucia rytmu.
- „Czego potrzebujemy w upalne dni?” - rozwijanie logicznego myślenia, rozwijanie mowy. „Uf, jak gorąco!” – zabawa ruchowa; dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym
- J. angielski – nauka języka obcego przez zabawę
3. Wkrótce wakacje (16 – 20.06.2025 r.)
- Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Przygotowania do podróży” - rozwijanie mowy, określanie, dokąd można się udać na wakacje.
- „Wakacje tuż-tuż” – zajęcia plastyczne - rozwijanie umiejętności plastycznych, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania.
- „Na wakacje pojadę…” – zajęcia matematyczne - utrwalenie myślenia logicznego, rozwijanie umiejętności matematycznych.
- Zabawy sensoryczne – zabawy integrujące grupę - rozwijanie postawy badawczej, stymulowanie do poznawania świata.
- J. angielski – nauka języka obcego przez zabawę
4. Zwiedzamy świat (23 – 30.06.2025 r.)
- Słuchanie wiersza Barbary Szelągowskiej „Czas na wakacje” - rozwijanie mowy, rozbudzanie zainteresowania podróżowaniem.
- „Wymarzona podróż” – zajęcia plastyczne - rozwijanie sprawności manualnej, integrowanie się dzieci.
- „Planujemy podróż” – rozwijanie inwencji twórczej - zapoznanie z nazwami państwa sąsiadującymi z Polską.
- Zabawy przy piosence „Wymarzona podróż” - rozwijanie zdolności koncentracji uwagi podczas działania, rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej.
- „Ciekawe miejsca na świecie” – praca z tablicą demonstracyjną - rozwijanie wiedzy ogólnej, rozwijanie mowy.
- „Woda i piasek” – zabawy badawcze - rozwijanie zainteresowań badawczych, rozwijanie wiedzy ogólnej.
- J. angielski – nauka języka obcego przez zabawę
Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych będziemy często wychodzić na spacery/do ogrodu przedszkolnego – proszę o ubieranie dzieci odpowiednio do pogody oraz zapewnienie letnich nakryć głowy (czapka z daszkiem, kapelusz itp.)