Informacje grupowe
Muchomorki
Muchomorki
Wrzesień 2025 r.
Bloki tematyczne:
1. Nasza grupa (01 – 05.09.2025 r.)
2. Emocje i uczucia (08 – 12.09.2025 r.)
3. Jesienne inspiracje (15 – 19.09.2025 r.)
4. Babie lato (22 – 26.09.2025 r.)
5. Dary sadu (29 – 30.09.2025 r.)
I CYKL TEMATYCZNY: Nasza grupa (01 – 05.09.2025r.)
- Rozmowa na temat „jakie jest nasze przedszkole?” inspirowana opowiadaniem „Mama opowiada Antosiowi o nowym przedszkolu” Marzanny Krajewskiej, ilustracjami oraz spacerem po przedszkolu.
- Wykonywanie pracy plastycznej Wiaderko. Rozwijanie sprawności manualnej (kolorowanie kredkami obrazka).
- Zabawy matematyczne z wykorzystaniem zabawek znajdujących się w sali przedszkolnej. Kształtowanie umiejętności przeliczania do 3 (3latki), do 5 (4latki)
- Kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych. Nauka pierwszej zwrotki i refrenu piosenki „W przedszkolnej grupie".
- Rozmowa kierowana na temat W co się można bawić w ogrodzie przedszkolnym?, w oparciu o opowiadanie W ogrodzie przedszkolnym Małgorzaty Patoki oraz doświadczenia dzieci. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania.
II CYKL TEMATYCZNY: Emocje i uczucia (08 – 12.09.2025 r.)
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji. Rozmowa na temat złości na podstawie doświadczeń dzieci i baśni „O smoku Złośniku „Małgorzaty Patoki
- Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych. Nauka pierwszej zwrotki i refrenu piosenki „Przepraszam, dziękuję”.
- Zajęcia matematyczne Małe i duże – określanie stosunków wielkościowych. Wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć.
- Rozmowa o emocjach, jakie przeżywają dzieci, na podstawie własnych doświadczeń i opowiadania „Skąd się biorą nasze humorki? „Małgorzaty Patoki.
- Malowanie farbami sylwety misia. Rozmowa na temat poszanowania zabawek. Kształtowanie wyobraźni i twórczego myślenia.
III CYKL TEMATYCZNY: Jesienna Impresja (15– 19.09.2025 r.)
- Rozmowa na temat Jak przedszkolaki witają jesień? na podstawie wysłuchanego opowiadania Spacer do parku Małgorzaty Patoki. Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat.
- „Liść”. Wypełnianie konturów kredką i ozdabianie. Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka i pomysłowości. Rozmowa na temat sposobów podróżowania i różnych środków lokomocji.
- DZIEŃ KROPKI
- Jesienne liście. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania liści. Doskonalenie umiejętności rozróżniania i nazywania kolorów.
- Nauka pierwszej zwrotki i refrenu piosenki „Żółty listek.” Rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego Spacer do pobliskiego parku. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
- DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA
IV CYKL TEMATYCZNY: Babie lato (22 – 26.09.2025r.)
- Kształtowanie wiedzy o otaczającym świecie. Rozmowa na temat Co to jest babie lato? na podstawie opowiadania „Pajęcze samoloty” Hanny Zdzitowieckiej
- Nawlekanie korali jarzębiny na nitkę.(4latki)lub kolorowanie naszyjnika z jarzębiny (3latki) Porównywanie długości wykonanych korali używając określeń „długie, dłuższe”, oglądanie korali, układanie ich od najkrótszego do najdłuższego.
- Kształtowanie skupienia i koncentracji uwagi na rytmach, wychwytywania powtarzających się sekwencji i kontynuowania ich. Utrwalanie nazw kolorów. Zabawa dydaktyczna Kolory jesieni
- Zaproponowanie dzieciom prowadzenia kalendarza pogody w sali; poznanie oznaczeń dni tygodnia - próba nazwania ich oraz symboli pogody; omówienie poszczególnych symboli; zachęcenie dzieci do dokładnej obserwacji przyrody.
V CYKL TEMATYCZNY: Dary sadu (29 – 30.09.2025 r.)
- „Co z ogrodu, a co z sadu” I.Salah, wysłuchanie opowiadania, rozmowa na temat wykorzystania owoców i warzyw do robienia zapasów – przetworów na zimę.
- DZIEŃ JABŁKA
- „Talerz z owocami” - malowanie farbami sylwet owoców, odzwierciedlenie własnej wiedzy o barwach owoców, staranne wykonanie pracy. Wystawa i omówienie prac.
- DZIEŃ CHŁOPAKA