Informacje grupowe
Muchomorki

Muchomorki
Maj 2026 r.
Bloki tematyczne:
1. Praca strażaka (04 – 08.05.2026 r.)
2. Zabawa w teatr (11 – 15.05.2026 r.)
3. Wszystko może być muzyką (18 – 22.05.2026 r.)
4. Nasi rodzice (25 – 29.05.2026 r.)
I CYKL TEMATYCZNY: Praca strażaka (04 – 08.05.2026 r.)
-
. „Wóz strażacki” - wyklejanie skrawkami kolorowego papieru sylwety wozu strażackiego, staranne wykonanie pracy.
-
Rozwijanie umiejętności posługiwania się określeniami: wczoraj, dzisiaj, jutro; rozwijanie myślenia przyczynowo skutkowego.
-
„Piosenka strażacka” - wysłuchanie piosenki, określenie jej tempa i nastroju, rozmowa na temat pracy strażaka oraz zagrożeń, jakie ze sobą niesie.
-
„W remizie strażackiej” - oglądanie filmu „Dzień z życia strażaka”, rozmowa na temat pracy strażaków, oglądanie zdjęć wozu i sprzętu strażackiego.
II CYKL TEMATYCZNY: Zabawa w teatr (11 – 15.05.2026 r )
-
Słuchanie opowiadania S. Karaszewskiego „Bardzo ważna rola” - rozmowa na temat wysłuchanego tekstu, oglądanie i nazywanie ilustracji przedstawiających wnętrze teatru (scena, kurtyna, scenografia).
-
„Malowanie wybranego fragmentu baśni „Śnieżka”, rozwijanie sprawności manualnej i aktywności twórczej.
-
„Kolorowe klocki” - ćwiczenia utrwalające nazwy kolorów, układanie rytmów według poleceń nauczycielki, segregowanie klocków według kolorów.
-
Zabawy przy piosence „Wielka wyprawa” - inscenizacje ruchowe do tekstu piosenki, rozwijanie poczucia rytmu i inwencji dzieci.
-
Inscenizowanie wiersza H. Bechlerowej „Makówkowy teatrzyk” z wykorzystaniem sylwet postaci, wyjaśnienie znaczenia słów „Cisza jak makiem zasiał”.
III CYKL TEMATYCZNY: Wszystko może być muzyką (18 – 22.05.2026 r.)
-
Słuchanie wiersza T. Fiutowskiej „Koncert” - wyjaśnienie znaczenia słów filharmonia, dyrygent, serenada, smyki; rozmowa na temat wiersza, omówienie wyglądu skrzypiec na podstawie ilustracji.
-
„Malowanie muzyki” - malowanie ilustracji do miniatury fortepianowej A. Szalińskiego „Żabki i bocian” - wysłuchanie utworu, określanie jego tempa i nastroju, słuchanie utworu i jednoczesne malowanie farbami ilustracji do niego.
-
Zabawy matematyczne: - uzupełnianie liczby instrumentów do sześciu - przeliczanie instrumentów (w zakresie 1-6)
-
Słuchanie piosenki „Śpiewaj tak jak on” - nauka pierwszej zwrotki metodą ze słuchu; zabawa „Ptasia orkiestra” - naśladowanie głosów ptaków: kukułki, wróbla, bociana i wrony.
-
Spacer w okolicach przedszkola, nasłuchiwanie dźwięków otoczenia, nazywanie i wskazywanie ich źródła.
IV CYKL TEMATYCZNY: Nasi rodzice (25 – 29.05.2026 r.)
-
„Zgubione korale” – teatrzyk sylwet na podstawie inscenizacji B. Szelągowskiej, burza mózgów „Co możemy zrobić dla mamy i taty z okazji ich święta?”.
-
„Rodzinny obrazek” – wykonanie portretu rodzinnego, staranne wykonanie pracy, zwrócenie uwagi na prawidłowy sposób rysowania postaci człowieka.
-
Nagrywanie przedstawienia z okazji Dnia Matki – prezentacja programu artystycznego.
-
„Walczyk dla rodziców” – nauka piosenki, zabawy rytmiczne przy muzyce, poznanie prostych kroków walca.
-
Oglądanie zdjęć rodzinnych przyniesionych przez dzieci, nazywanie i wskazywanie członków rodzin na fotografiach.
-
