Informacje grupowe

• • • Kotki
    • Muchomorki
    • Kubusie
    • Żyrafki
    • Tygryski
    • Wiewiórki
    • Biedronki

• • • • Muchomorki

      • 

        Muchomorki 

        Marzec 2026 r. 

         

        Bloki tematyczne:

         

        1. Co dzieje się w kuchni? (02 – 06.03.2026 r.)

        2. Nasze drogie panie (09 – 13.03.2026 r.)

        3. Nadchodzi wiosna (16 – 20.03.2026 r.)

        4. Przyszła wiosna (23 – 27.03.2026 r.)

        5. Wielkanoc (30 – 31.03.2026 r.)

         

        I CYKL TEMATYCZNY: Co dzieje się w kuchni? (02 – 06.03.2026r.)

        • „Makaronowe dzieło”– układanie kompozycji z makaronu o różnym kształcie na macie, rozwijanie sprawności manualnych. - zajęcia z Sensoplastyki

        • „Gdzie kucharek sześć...” – zabawa matematyczna: ćwiczenia w liczeniu w zakresie 1-6; tworzeniu zbiorów równolicznych.

        • Improwizacje ruchowe do piosenki „Kucharki” - określanie tempa i dynamiki utworu, nauka refrenu metodą ze słuchu, rozwijanie poczucia rytmu.

        • „Co to jest?” – rozpoznawanie zapachów różnych przypraw, poszerzanie doświadczeń polisensorycznych - dzieci poznają zapach jednej z przypraw następnie starają się odszukać ten sam zapach w pojemnikach.

        II CYKL TEMATYCZNY: Nasze drogie panie (09 – 13.03.2026 r.)

        • Rozmowa na temat zawodów, które mogą być wykonywane zarówno przez kobiety, jak i przez mężczyzn, rozwijanie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami.

        • „Kwiaty dla pań” - wykonanie pracy przestrzennej z wykorzystaniem kolorowych kartek, rolki po papierze, kleju oraz nożyczek

        • „Geometryczny bukiet” – układanie kwiatów z figur geometrycznych: koła, kwadratu, prostokąta, trójkąta, rozwijanie inwencji twórczej dziecka.

        • Zagadki słuchowe „co to za instrument? „ Nauczyciel włącza płytę CD z brzmieniem różnych instrumentów, zadaniem dzieci jest nazwać usłyszany instrument i wskazać instrument na ilustracji

        • "Czy znajdziemy jakieś kwiaty?" - spacer w okolicach przedszkola, obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w czasie przedwiośnia, stosowanie się do zasad bezpieczeństwa w czasie spaceru.

        III CYKL TEMATYCZNY:Nadchodzi wiosna (16 – 20.03.2026 r.)

        • „Zwiastuny wiosny” - wysłuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego „List od bociana” - rozmowa na temat ptaków powracających wiosną z ciepłych krajów.

        • „Marzanna” - wspólne wykonanie postaci Marzanny ze skrawków materiału; rozwijanie pomysłowości dzieci oraz umiejętności pracy w zespole.

        • „Bazie wierzbowe i leszczynowe” - rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 1-6; porównywanie liczebności zbiorów – określanie, gdzie jest mniej, a gdzie jest więcej.

        • Nauka piosenki „Marzanno, Marzanno, ty zimowa panno” - nauka tekstu metodą ze słuchu, wspólne śpiewanie piosenki.

        • „Kwiaty wiosny.” poznanie nazw kwiatów chronionych; rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej. Wyjaśnienie dzieciom co znaczy, że rośliny są pod ochroną; (krokus, przebiśnieg, sasanka, zawilec, przylaszczka)

        IV CYKL TEMATYCZNY: Przyszła wiosna (23 – 27.03.2026 r.)

        • „Pożegnanie zimy” - przypomnienie zwyczaju pożegnania zimy i powitania wiosny; spacer w okolicach przedszkola ze wspólnie wykonaną Marzanną.

        • „Wiosenne doniczki” - ozdabianie przyniesionych przez dzieci glinianych doniczek farbami: malowanie ust, oczu, nosa; dbanie o porządek na swoim stanowisku pracy.

        • Zabawa matematyczna „Wiosna na łące” – rozwijanie umiejętności dodawania na konkretach w zakresie 4, przeliczanie elementów.

        • Improwizacje ruchowe do piosenki „Maszeruje wiosna” - rozwijanie wyczucia rytmu i inwencji dzieci.

        • „Wiosenny kącik przyrody” - słuchanie opowiadania B. Formy, rozmowa na temat wysłuchanego tekstu; zasianie nasion trawy w doniczkach przygotowanych we wtorek, przypomnienie jakich warunków potrzebują rośliny do życia (woda, ziemia, słońce).