Informacje grupowe

• • • Kotki
    • Muchomorki
    • Kubusie
    • Żyrafki
    • Tygryski
    • Wiewiórki
    • Biedronki

• • • • Kubusie

      • 

        Kubusie 

        Wrzesień 2025 r. 

         

        Bloki tematyczne:

        1. Witamy przedszkole (01 – 05.09.2025 r.)

        2. Wspomnienia z wakacji (08 – 12.09.2025 r.)

        3. ABC bezpiecznego przedszkolaka (15 – 19.09.2025 r.)

        4. Przyszła jesień (22 – 26.09.2025 r.)

        5. Dary sadu (29 – 30.09.2025 r.)

         

        1. Witamy przedszkole (01 – 05.09.2025 r.)

        • Słuchanie opowiadania B. Szelągowskiej „Powrót do przedszkola”, rozmowa na temat wysłuchanego tekstu (wymienianie bohaterów opowiadania, określanie chronologii zdarzeń). Oglądanie nowej sali, wskazywanie i nazywanie kącików zainteresowań, określanie zasad korzystania z nich.

        • Zapoznanie z piosenką „Witamy przedszkole”, wypowiedzi dzieci na temat piosenki: określanie tempa i nastroju piosenki. Nauka refrenu metodą ze słuchu.

        • "Mamy nowe znaczki" - słuchanie wiersza D. Gellner "Kolorowe znaczki", zapoznanie z przypisanymi znaczkami w szatni i łazience, rysowanie swoich znaczków (5-latki), kolorowanie sylwet swoich znaczków (4-latki).

        • Zabawy rytmiczne przy piosence "Jestem sobie przedszkolaczek" - przypomnienie piosenki.

        • Zabawa przy piosence "Przedszkole drugi dom", zabawy rytmiczne (wyklaskiwanie, wytupywanie rytmu piosenki), ilustracja ruchowa piosenki.

        • "Mój dzień w przedszkolu" - rysowanie kredkami ołówkowymi według pomysłów dzieci, omówienie prac.

        • "Co się zmieniło w naszym przedszkolu" - wycieczka po przedszkolu, zapoznanie dzieci nowo przybyłych z poszczególnymi pomieszczeniami, a uczęszczających kolejny rok do przedszkola - ze zmianami, jakie zaszły w placówce podczas wakacji.

        • Zestaw zajęć ruchowych nr 2 K. Wlaźnik.

        • Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.

         

        2. Wspomnienia z wakacji (08 – 12.09.2025 r.)

        • "Różne środki transportu" - rozmowa na temat różnych pojazdów, nazywanie ich: samolot, pociąg, samochód, statek (4-l); nazywanie dróg transportu: lądowa, powietrzna, wodna (5-l)

        • "Nasze samochody" - malowanie farbami sylwety samochodu, staranne wykonanie pracy.

        • "Cztery kółka" - nauka piosenki, zabawa ruchowa przy piosence.

        • Utrwalenie piosenki "Cztery kółka", improwizacje ruchowe do tekstu piosenki według pomysłów dzieci, rozwijanie inwencji twórczej.

        • "Mój samochód" - słuchanie wiersza J. Papuzińskiej, wypowiedzi dzieci nt. swoich ulubionych zabawkowych samochodów przyniesionych z domów.

        • Oglądanie zdjęć, widokówek, ilustracji z różnych zakątków Polski: Tatry, Bałtyk, Mazury; omówienie cech charakterystycznych dla tych terenów (jeziora, lasy itp.), wypowiedzi dzieci nt. miejsc, które odwiedzili w czasie wakacji.

        • Zestaw zajęć ruchowych nr 1 K.Wlaźnik

        • Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.

         

        3. ABC bezpiecznego przedszkolaka (15 – 19.09.2025 r.)

        • Rozwiązywanie zagadek słowno-obrazkowych dotyczących ruchu drogowego (4-l), samodzielne układanie zagadek (5-l); pogłębianie wiadomości na temat bezpiecznego poruszania się po drodze.

        • Wyklejanie skrawkami papieru sylwety sygnalizatora świetlnego, zwrócenie uwagi na rozmieszczenie kolorów świateł na sygnalizatorze, utrwalenie kolorów: czerwony, żółty, zielony, czarny ( zwrócenie uwagi na estetyczne wykonanie pracy).

        • „Na ulicy” słuchanie i rozpoznawanie dźwięków nagranych na płycie CD (różne środki lokomocji). Rozpoznawanie i nazywanie odgłosów z ulicy: klakson, pisk opon, sygnał karetki, wozu strażackiego, policyjnego – ćwiczenie słuchowe;

        • Zabawa ruchowa ilustrująca ulice w mieście z zastosowaniem różnych efektów akustycznych.

        • Obchody Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka – wspólne zabawy, śpiewanie piosenki, rozmowa na temat roli przedszkola i wychowania przedszkolnego, wypowiedzi dzieci na temat „Co lubię w przedszkolu?”.

        • Zabawy i ćwiczenia poranne zestaw 4 wg K. Wlaźnik.

        • Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.

         

        4. Przyszła jesień (22 – 26.09.2025 r.)

        • Udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie świata” - sprzątanie w najbliższej okolicy przedszkola, zwrócenie uwagi na konieczność segregowania śmieci oraz wyrzucania ich do odpowiednich pojemników.

        • „Kasztanowe ludziki” wykonywanie różnych postaci z kasztanów, żołędzi i innego materiału przyrodniczego, łączenie elementów ze sobą za pomocą plasteliny. Zorganizowanie wystawy w kąciku przyrody.

        • Wystukiwanie rytmu uderzając kasztanami o siebie (powtarzanie rytmu za nauczycielem, tworzenie swojego akompaniamentu).

        • „Tańcowała jesień” nauka piosenki

        • Poznawanie instrumentów muzycznych, opisywanie przez dzieci ich wyglądu oraz dźwięków jakie wydają. Tworzenie akompaniamentu do piosenki pt. „Tańcowała jesień”

        • Wycieczka do Nadleśnictwa Siewierz – udział w zajęciach edukacyjnych z leśnikiem, poznanie zwierząt i środowiska leśnego. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, pieczenie ziemniaków, obchody Święta pieczonego ziemniaka.

        • Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.

         

        5. Dary sadu (29 – 30.09.2025 r.)

        • „Owocowe zagadki dla dzieci” – rozwiązywanie zagadek wraz z wyszukiwaniem odpowiednich owoców. „Co z ogrodu, a co z sadu” I.Salah, wysłuchanie opowiadania, rozmowa na temat wykorzystania owoców i warzyw do robienia zapasów – przetworów na zimę.

        • „Talerz z owocami” - malowanie farbami sylwet owoców, odzwierciedlenie własnej wiedzy o barwach owoców, staranne wykonanie pracy. Wystawa i omówienie prac.

        • „Nad polami, nad lasami”- nauka piosenki. Określanie nastroju i tempa piosenki ( spokojna, wolna). Zabawa naśladowcza.

        • Język angielski – nauka języka obcego przez zabawę.